Eins, zwei, viele
Eins, zwei, viele ist ein Spiel aus der Kategorie Rechnen, für Kinder ab etwa 3 Jahren, für zwei oder mehr Mitspieler, ganz ohne Material – spielbar überall unterwegs. Es fördert Mengenerfassung bis zwei, Unterscheidung von „wenige“ und „viele“ und sicheres Benennen der Eins und Zwei und dauert etwa 5 bis 10 Minuten.
So geht's
- 1
Sie halten der Reihe nach einen, zwei und dann drei oder mehr Finger hoch.
- 2
Das Kind sagt: „Eins!“ – „Zwei!“ – „Viele!“ Bei drei und mehr heißt die Antwort immer „viele“, ganz bewusst.
So lernt das Kind den Unterschied zwischen einer genauen Menge und „mehr als zwei“ – ein wichtiger Schritt vor dem echten Zählen. Die Finger zeigen sich auch gut im Rückspiegel oder am Fenster.
So klingt das in echt
Ein Finger: „Eins!“ Zwei Finger: „Zwei!“ Fünf Finger: „Viele!“ Danach zeigt das Kind – und Mama antwortet.
Varianten
Erst die Augen zu, dann schauen und sagen, wie viele Finger. Oder umgekehrt: das Kind zeigt, die Erwachsenen sagen die Zahl.
Das wird gefördert
Mengenerfassung bis zwei, Unterscheidung von „wenige“ und „viele“ und sicheres Benennen der Eins und Zwei.
Begriffe mit gepunkteter Linie führen zum Lernlexikon.
Spielidee zusammengestellt von Christine Grimm, Lerncoach & Lerntherapeutin (LRS, Dyskalkulie, Konzentration).